UNIARA

Regimento Geral da Universidade de Araraquara

Regulamento do Programa

Conselho do PPGPEGI (Mestrado em Educação/Uniara):

Profa. Dra. Dirce Charara Monteiro
Presidente

Prof. Dr. Fábio Tadeu Reina
Vice-Presidente

Profa. Dra. Maria Betanea Platzer

Profa. Dra. Maria Regina Guarnieri

Profa. Dra. Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone

Profa. Dra. Luciana Maria Giovanni
Suplente

Rafaela Fernanda Esteves
Representante discente Turma 2017

Solange Aparecida de Souza Monteiro
Representante discente Turma 2016

O aluno de Mestrado deverá cumprir no curso:

• 12 créditos em disciplinas obrigatórias;
• 16 créditos em disciplinas eletivas;
• 12 créditos em APPs - atividades programadas de pesquisa (participação em eventos, tais como: seminários, congressos, publicações, etc.);
• 48 créditos relativos à elaboração da dissertação.

O aluno deverá integralizar os créditos no prazo máximo de dois anos (24 meses).
Dos créditos listados acima o aluno poderá cumprir a seguinte porcentagem fora do Programa:

• 8 créditos em disciplinas.

Tabela de Créditos, Aproveitamento e Qualificação

1 crédito equivale a 15 horas.

Disciplinas Obrigatórias

Disciplinas Eletivas

Considerando que se trata de um curso recente, iniciado em 2014, as iniciativas relacionadas à internacionalização estão em fase inicial.

Podemos apontar o Convênio de Alcalá já em andamento desde 2017.

O Prof. Dr. Eladio Sebastián Heredero, docente do nosso Programa e aposentado da Universidad de Alcalá de Henares, vem intermediando estágios de alunos do nosso Programa na Universidade de Alcalá:

• Mestranda Turma 2017: Elizete Varussa Seneda (Fevereiro a Abril de 2018) participando de disciplina e realizando estágio em escolas públicas da cidade de Alcalá.

Desde 2014, os professores do Programa vêm participando de eventos internacionais, apresentando trabalhos, bem como publicando capítulos e/ou livros em parcerias com pesquisadores internacionais.

Outras ações de internacionalização estão sendo consideradas, dependendo da obtenção de financiamento externo.

O Programa de Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação conta com dois grupos de pesquisa: "Formação Docente e Práticas Pedagógicas" e "Organização e Gestão de Instituições Educacionais".

O grupo de pesquisa "Formação Docente e Práticas Pedagógicas" engloba investigações voltadas aos vários momentos da formação e atuação profissional docente, considerando contextos institucionais, níveis e modalidades de ensino diferenciados, bem como os diversos aspectos envolvidos na prática pedagógica. São estudos voltados para os percursos de vida e trabalho do professor, concepções e características de práticas pedagógicas, como também pesquisas relacionadas aos processos de socialização, de ensino e de aprendizagem nos diferentes componentes curriculares no âmbito da educação escolar. Pretende-se que o conjunto dessas investigações, pautadas em aportes teóricos da área de Educação, contribua para a compreensão da formação e do trabalho docente nas relações educacionais.

• Profa. Dra. Maria Betanea Platzer
• Profa. Dra. Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone

• Profa. Dra. Dirce Charara Monteiro
• Prof. Dr. Fábio Tadeu Reina
• Profa. Dra. Luciana Maria Giovanni
• Profa. Dra. Maria Betanea Platzer
• Profa. Dra. Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone
• Profa. Dra. Maria Regina Guarnieri

• Mestrandos e egressos do PPG em Processos de Ensino, Gestão e Inovação

O grupo de pesquisa "Organização e Gestão de Instituições Educacionais" visa contribuir para o avanço da produção acadêmica na questão das políticas públicas para a educação em suas repercussões na atuação de equipes gestoras de escolas e de outras instâncias educativas no que tange à liderança, à organização e à formação continuada em serviço, bem como à leitura e utilização de indicadores educacionais no planejamento das ações. Como está vinculado a um curso de pós-graduação profissional, é colocada ênfase entre estudos teóricos, empiria e atuação na gestão educacional, em vários âmbitos e modalidades.

• Prof. Dr. Darwin Ianuskiewtz
• Profa. Dra. Ana Maria Falsarella

• Profa. Dra. Alda Junqueira Marin
• Profa. Dra. Ana Maria Falsarella
• Prof. Dr. Darwin Ianuskiewtz
• Prof. Dr. Edmundo Alves de Oliveira
• Prof. Dr. Luiz Carlos Gesqui
• Profa. Dra. Mônica Pereira Pilon

• Mestrandos e egressos do PPG em Processos de Ensino, Gestão e Inovação

É importante ressaltar que os dois grupos dialogam permanentemente entre si e que reúnem docentes-pesquisadores com vasta experiência na área da Educação, orientando o desenvolvimento de pesquisas bibliográficas, legais e em empíricas e de planos de intervenção que contemplam diferentes contextos institucionais, níveis e modalidades de ensino. Empenham-se, ainda, em publicações de livros e de textos em revistas especializadas, bem como na apresentação de trabalhos em eventos educacionais, buscando estabelecer parcerias entre professores, alunos e ex-alunos e estimular mestrandos e egressos na divulgação de seus trabalhos e na continuação de seus estudos. Nas pesquisas dos dois grupos existe a preocupação de trazer as várias vozes sobre as questões estudadas: a voz do professor, do coordenador, do diretor da escola, dentre outras, e de debater sobre elas à luz de diferentes referenciais teóricos. Os grupos de pesquisa são compostos principalmente por professores da Uniara e por docentes-pesquisadores de reconhecida competência na área educacional que foram convidados a integrá-los.